Министерство просвещения РК готовит запуск пилотного проекта ChatGPT Edu. В течение 2026 года к нему подключат 200 000 педагогов — им станут доступны инструменты искусственного интеллекта для работы с учебными материалами и снижения рутинной нагрузки.
Что изменится в системе образования
Инициатива реализуется по поручению Главы государства и входит в более широкую стратегию внедрения ИИ в образование.
Сейчас на базе платформы QazTech модернизируют Национальную образовательную базу данных. Она должна стать единым хранилищем информации — от электронных дневников до цифровых профилей учащихся и педагогов.
Параллельно создаётся Национальная образовательная платформа. Она объединит существующие сервисы и государственные услуги, которые сегодня работают разрозненно. В результате система образования перейдёт от отдельных инструментов к единой цифровой среде, где данные и ИИ используются для управления образовательными процессами.
Зачем внедряют ChatGPT Edu
Пилотный проект направлен на интеграцию ИИ в повседневную работу педагогов. Основные задачи — повысить качество обучения, сократить административную нагрузку и автоматизировать часть академических процессов.
Каждый участник проекта получит доступ к персональному ИИ-ассистенту. Он поможет быстрее готовить учебные материалы и адаптировать их под разные задачи.
Как распределят лицензии
В рамках меморандума Министерству просвещения выделена квота в 100 000 лицензий ChatGPT Edu. Они распределены по уровням образования:
• 5 000 — для дошкольных организаций
• 85 000 — для школ
• 10 000 — для колледжей
Во втором полугодии планируется перераспределить лицензии и выдать ещё 100 000 педагогам.
Как педагоги будут использовать ИИ
ChatGPT Edu можно применять на всех этапах учебного процесса — от подготовки к занятиям до работы с результатами учеников. С его помощью педагоги смогут составлять планы уроков, разрабатывать задания и тесты, а также адаптировать материалы под уровень класса и готовить их на казахском, русском и английском языках.
Во время урока инструмент поможет объяснять сложные темы простым языком, подбирать понятные примеры из повседневной жизни и выстраивать занятия в формате обсуждений, совместных проектов или исследовательской работы.
После занятий ИИ можно использовать для формирования критериев оценивания, предварительного анализа работ и подготовки индивидуальной обратной связи. При этом итоговую оценку, как и прежде, выставляет педагог.